婴幼儿精神运动发育障碍早期干预

出生前、出生时、出生后各种病理因素均可能使脑的发育过程受到损害或发育异常。如孕期各种疾病、先兆流产、出血保胎史、多胎、早产、低体重、难产、窒息、羊水脐带异常、新生儿期各种疾病、缺氧缺血性脑病、颅内出血等等，有上述情况的新生儿称高危儿。高危儿有发生脑损伤的潜在危险，部分高危儿遗留有神经系统损伤和出现不同程度的功能障碍，这些问题可能在不同年龄段出现。

对发生发育迟缓/障碍的孩子，需要及时进行干预及康复。早期干预及康复的主要内容有：运动疗法、作业疗法、语言疗法、物理因子疗法等。主要针对粗大运动落后、精细运动落后、语言发育落后、构音障碍、姿势异常、肌力肌张力异常、社会交往障碍等问题。

运动疗法，是利用器械、徒手或患儿自身力量，通过某些运动方式（主动或被动运动等），使患儿获得全身或局部运动功能、感觉功能恢复的训练方法。运动疗法能很好的改善患儿的运动落后、姿势异常、肌力肌张力异常等问题。

作业疗法是采用有目的有选择性的作业活动(工作、劳动以及文娱活动等各种活动)，使患儿在作业中获得功能锻炼，从而最大程度的获得与日常生活自理、社会工作活动相关的运动技能。

语言疗法是反复利用强的听觉刺激和多途径的语言刺激，如给予刺激的同时给予视觉、触觉、嗅觉刺激，当患儿对刺激反应正确时，要鼓励和肯定。对于构音障碍引起的发音不清发音困难，语言训练能通过呼吸、喉、腭、舌、唇、下颌运动的顺序进行逐个的训练，改善发音不清发音困难。

物理因子疗法通过牵引、固定关节，电刺激肌肉防止因脑瘫、姿势异常、运动落后等而导致的肌肉萎缩、关节挛缩变形等问题。

转载请注明：http://www.oqgph.com/bzzs/1337.html