咸阳校园美文遇见你是最美的意外

遇见你是最美的意外

张丹丹

　　周末下午准备乘车回学校，可是，放眼望去，根本找不到去县特殊教育学校的公交车，顿时，心情特别不美。突然一辆出租车停靠在旁边，向我招手，于是，我赶紧走过去，谈好价钱，便坐上了车。

　　刚上车，司机师傅问道：“特殊教育学校是干啥的？”

　　“教耳聋和智力障碍的孩子”我回答道。

　　“这些学生是不是脑子有问题？”

　　我生气地说：“他们一点都不笨，聪明着哩！有些孩子比正常的孩子还聪明。”

　　“哦，那你们老师挺辛苦！”

　　“不辛苦，我们累也快乐着！”

　　想起这件事，不由的让我想起孙燕姿的一首歌的歌词“梦的入口有点窄，我遇见你是最美丽的意外”。虽然我们的孩子有这样那样的缺陷，但他们在特教老师心中依然是最美的折翼天使；虽然我们老师比普校的老师辛苦，但我们从事阳光下最光辉的事业；虽然我们不求桃李满天下，但是我们愿做特殊孩子生活的引路人。因为在我心中遇到我们可爱的特殊孩子就是我最美丽的意外。

　　“最强大脑”

　　“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道……”听到这么流利而又清楚的《三字经》背诵，你们会想到他是一个特殊孩子的背诵吗？他就是我们学校的自闭症孩子王xx的背诵。王xx是一个典型的自闭症孩子，不会和别人进行交往，喜欢独来独往，喜欢自我刺激；执着于刻板、狭窄的兴趣，如：画画，经常可以看见他拿一支笔，一个本子在画画，宿舍墙上，教室的墙上，厕所的墙上都留下他的大作，而且他画得特别形象，生动，如果不是你亲眼所见，你一定不会相信这出自一个特殊孩子之手。除此之外，王xx还有特别强的计算能力和认字能力，每次在上课期间总能听到他读书或者数数，只要老师教过的知识，他都能在短时间内比其他同学掌握得好，学得快。当然，更厉害的还是他的超强记忆力，就像背诵《三字经》那样，只要教过他几遍，他就能学会。所以，他就是我们学校当之无愧的“最强大脑”！

　　“最强嘴巴”

　　“李老师，你好长时间没来学校了，我都想你了”姚xx说道。李老师因休产假，一学期没来学校，当学生见到他时，这样说。“向老师，你好漂亮啊！”向老师，我们学校的舞蹈老师，人长得又白又高又瘦，典型“白富美”，不管在哪，只要是见到向老师，姚xx都这样说；“婆婆，我帮你抬水”，当他看到年龄大的门卫爷爷奶奶去水房提水时，总是争着抢着要帮忙，时时不忘称呼和帮助年龄大的老人；“爷爷（奶奶，叔叔，阿姨）好”，当姚xx见到学校来的陌生人时，都会礼貌的称呼他们；同时，只要在学校见到老师，他就会飞快的跑上去打招呼；姚xx,轻度智力障碍孩子，能主动帮助老师和家长做一些力所能及的事，能生活自理；但是在计算数学问题方面有困难，能认识生字但是不会写，能积极参与课堂，但注意力不集中，喜欢独处，如果有陌生人来到学校，第一个懂礼貌能问好的学生一定是他！虽然他智力有障碍，但是他能用嘴巴述说最动听的话语，他就是我们学校的“最强嘴巴”！

　　“最强双手”

　　“魏xx，来帮张老师看看折纸这部分怎么弄的？”“张老师，你不会？”魏xx瞪大了眼睛。“嗯，不会。”于是，他看一眼折纸图，一下子就把样品折叠出来了。我兴奋地摸了摸他的头，给他伸了个大拇指，他笑了。“魏xx,，老师的电脑要组装，你能给老师帮忙不？”魏xx爽快地答应了，不一会儿，电脑被他灵巧的双手装好了，打印机安装好了，我拍了拍他的肩膀，告诉他，“真是个聪明的好孩子！”

　　“这些串珠手工都是复聪班学生魏xx做的。”每当学校有人参观时，我们手工老师会自豪地展示学生的手工作品并这样说道。每次手工课，在串珠时，看到魏xx那灵巧的双手在珠子之间翻动，像春燕在云中飞舞，令人眼花缭乱，不大会儿，就串了大半个花瓶；在剪纸折纸时，左绕右拐，不一会儿，一张普通的纸就成功“蜕变”了；在画画时，只要一支笔，他就能画出整个世界。

　　“六一”儿童节那天，他弹奏的《小星星》，手指似精灵在琴键上跳舞，其中的感动、兴奋、美妙不言而喻。就是这样一个聪明的孩子，可是你想不到，他是一个中度听力障碍的孩子，聪明，调皮，好动，歪脑筋，喜欢欺负小同学。但是，只要你教他学习某一项技能，他瞬间就能学会，所以，“最强双手”的荣誉称号非他莫属！

　　来到学校已经四个年头了，虽然面对的是这些有这样那样缺陷的孩子，但我始终觉得遇见他们是最美的意外，他们不会因为残疾了，而自暴自弃，相反，他们会过得更精彩！虽然他们是折翼的天使，但他们始终在奋力飞翔，终有一天，他们一定会飞上属于他们的蓝天！

　　作者单位：泾阳县特殊教育学校

夏夜

三原县城关学区西街完小六二班康佳怡

夏天的夜

五彩缤纷

晚上

萤火中提着灯笼

在黑暗中

跳舞

老槐树下

大蒲扇握手中

一群好奇的孩子

围着爷爷

听故事

一幅画的启示

黄高才

　　一位不熟识的人买我一幅画，通过 　　电话那头，他说的第一句话是“黄高才，你怎么能这样做人？”我一听，确实感到莫名其妙，也想用同样的语气回敬一句，但忍住了。我对他说：“怎么回事？心平气和地说好吗？”

　　他说：“我买你一幅小画，你要两千块钱，我和你讲价了吗？”

　　我答：“没有。”

　　他质问：“那你为什么给我寄一张废纸？”

　　听了这一句，我明白了。因为给他寄的那幅画是先把宣纸揉成团，握在手里反复揉捏后再展开抚平，然后才在上面作画的。这样画出来的画在没装裱前看起来就像一张废纸。

　　我对他说：“你先不要着急，听我给你说。我寄给你的画确实是用心画的，不是废纸。你先把画拿到装裱店里装裱一下，装完后挂在那里再看，如果还觉得不好，我一分不少把钱退给你。”

　　他说：“那先这样吧。”

　　又过了十几天之后，他打电话给我。这一次，他一开口先是道歉。他说：“黄老师，实在抱歉。由于错觉，上次跟您说话态度不好，请您原谅。”

　　我说：“没关系。”

　　他又说：“画装裱出来了，大家看了后都说好。”

　　我说：“你满意就好。”

　　他接着说：“今天，我把裱好的画拿到单位炫耀了一通，同事们看了都说好。我们主任让我帮他也买一幅，我自己还想再买一幅收藏，价钱不变吧？”

　　我说：“不变。”

　　话刚说完，他就把两幅画的钱用 　　人在冲突中常常会言行过激，言行过激常常会导致不好的后果。因此，每当矛盾冲突发生的时候，一定要控制好自己的情绪，有话好好说。好好说，不仅能有效化解矛盾，而且有时还会带来意想不到的收获。

　　

儿童阅读不能只看“畅销榜”和“点击率”

邓海建

　　中国人讲究耕读传家，即便是在物质极不发达的农耕时代，“知诗书、达礼义”也与“事稼穑、丰五谷”一样，有着同等重要的地位。古人云，“立身以力学为先，力学以读书为本”。让孩子早读书、多读书，更是要紧的事情——它是全民阅读的根基，亦是文化薪火的传续。

　　据统计，年前11个月，少儿图书市场的码洋比重达23.1%，册数比重约占整个市场的30%。在国家新闻出版广电总局发布的《年新闻出版产业分析报告》中，平均期印数超过百万册的前10位期刊中，《小学生时代》等文摘类、少儿类期刊超过半数。青少年成为全民阅读的中坚力量。

　　不过，若从“为人生奠基”的角度来看，时下的儿童阅读仍有几大现象值得警惕：一是功利性阅读遮蔽了阅读之乐。儿童阅读固然数字喜人，但这样的阅读与应试教育的指挥棒仍存在较大的正相关性。简言之，为考试而读的书汗牛充栋，为涵养人生而读的书比重不足。也因此，在儿童阅读语境里，才有家长和老师口中的“闲书”与“正经书”之别。

　　二是数字化阅读放大了阅读之弊。第十四次全国国民阅读调查结果显示，去年我国成年国民数字化阅读方式的接触率为68.2%，较年的64.0%上升了4.2个百分点。读书还是读屏，看起来是媒介之别，但网络化阅读确实也加剧了低质阅读内容泛滥现象，阅读的碎片化又让“快阅读”“浅阅读”盛行。成人世界如此，儿童阅读亦然。

　　此外，儿童阅读、青少年阅读基本是被市场牵着鼻子走，呈现出相对粗放与自发的态势。书店看畅销榜、APP看点击率——如此语境之下，阅读如何为孩子的人生奠基？儿童需要什么样的书、以怎样的姿态读书，逐利的市场未必能回答好这些问题。阅读需要引导，青少年阅读更是如此。开卷有益。让儿童阅读成为一件纯粹的事、一件美好的事，中华民族古老的阅读传统，才会如星星之火般承续下去。 　　

欢迎老师和学生赐稿，

体裁：诗歌、散文、随笔等，字数千字左右。投稿邮箱：jyzkxjz

.







































北京治疗白癜风大概要花多少钱
北京中科白电风医院

转载请注明：http://www.oqgph.com/jbyl/9474.html