学习障碍

学习不仅是阅读、书写、计算等能力，还包括获得这些技能的整个学习过程。学习的必要

条件是要有正常发展的认知能力、正常的感觉（尤其是听、视觉）器官功能、正常的运动发育、

正常情绪和良好的环境。学习障碍属特殊发育障碍，是指在获得和运用听、说、读、写、计算、

推理等特殊技能上有明显困难，并表现出相应的多种障碍综合征。临床上常把由于各种原因如

智力低下、多动、情绪和行为问题、特殊发育障碍所引起的学业失败统称学习困难。中枢神经

系统的某些功能障碍也会导致学习技能上的困难。学龄期儿童发生学习障碍者较多，小学2～3

年级为发病的高峰；男孩多于女孩。

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