您的当前位置：运动机能障碍 > 症状体现 > 脑瘫患儿游戏能力障碍的原因
脑瘫患儿游戏能力障碍的原因
01
脑瘫患儿游戏能力障碍的原因
游戏是一种比较松散的活动，没有压力和负担，使儿童感到满足。自信和成功的喜悦。它在小儿的生长发育过程中起着相当重要的作用。游戏能激发儿童兴趣，在轻松愉悦的气氛中直接操作各种玩具和材料，有利于发展儿童的感觉、知觉、观察力、注意力、记忆力及创造思维能力。通过游戏促进其运动能力、平衡能力、协调能力的发育，并可从中学习到知识。
（一）异常姿势与运动
由于脑瘫患儿的平衡能力欠佳，肌肉痉挛、不随意运动等原因，患儿动作受限。由于身体难以维持对抗重力的、稳定的姿势，所以得到的感觉信息也是不稳定的、无秩序的，因此以按自己意愿去游戏。脑瘫患儿因其中枢神经系统的协调、组织功能障碍，不能抑制不必要的感觉传入，也不能组织必要的感觉信息。原始反射残存也是导致患儿游戏障碍的原因。
（二）感觉与认知障碍
随着患儿的生长发育，由于本身的运动障碍会导致感觉、认知、情绪、社会性等方面产生诸多问题，使游戏能力的发育迟滞。
（三）视知觉发育障碍
视知觉功能障碍是脑瘫患儿的常见临床表现之一，是由于其中枢性视觉通路损伤所引起。各种各样的视觉功能异常阻碍了患儿姿势控制、认知及精细技能的发展，对其日常生活与学习带来了巨大的影响。由于脑瘫患儿缺乏操作眼前玩具的能力，所以也缺乏进行视觉探索的眼球活动，因而也阻碍了他注视他人的眼球活动能力，导致视知觉发育的障碍，进而使患儿模仿他人的活动也发生困难，影响了游戏向各阶段发育的进程，对患儿的整体发育有很大影响。
（四）听力及语言障碍
脑瘫患儿听力障碍常常导致语言障碍，如专门治疗无法改善听力问题，要尽可能利用触摸和手势等与其沟通。说话是一项精细、复杂的技巧动作，婴儿期发音器官和肌肉，主要用于呼吸和进食。所以正确呼吸和饮食是良好的发音技巧基础。鼓励患儿说话和了解周围环境，每天要用一定的时间和患儿在一起游戏，边教边鼓励。总之，父母和家人对脑瘫患儿正常心理发育和纠正不良行为，起到重要的作用。
小儿脑瘫，自闭症，语言障碍发育迟缓等相关康复知识尽在儿童康复家园网
