问道读大学，怎么读

胡建文：各位同学，晚上好！刚才谭教授给我们做了个富有诗意的讲座，下面我们开始“问道”。《问道》是由我们党委宣传部主办的一个校园媒体品牌栏目，以校报、新闻网、校电视台以及新创办的校报 　　

戴林富：大学和中学的区别很多，在这里我粗略地总结了一下，大概有十个不同。

第一个不同是培养目标不同。中学是培养学生考大学，大学是培养学生适应社会。因为我们很多的大学生毕业之后直接走向社会，那么走入社会之后怎样适应社会，大学主要培养大家适应社会的能力。

第二个不同是，中学是为了培养“考”生，因为中学是应试教育，追求的是升学率，那么学生学习的主要目标只有一个，就是考试。而大学是为了培养“学”生，那么这个“学”生是什么意思？就是大学不仅要求学生学会，而且要求学生会学，就是能够自主的学习。

第三个不同，是教育模式不同。中学是封闭式教育，很多同学从中学走过来，中学的经历大家深有感受，在一个封闭的场所，在一个封闭的环境，被老师管制学习。大学是一个开放式教育的场所，在大学大家可以自主学习，自由地学习。

第四个不同，中学是老师逼着学生，逼着你往前赶，那么大学学习是学生追着老师，比如说学汉语言文学的，老师在讲文学史或者是文学作品的时候要你阅读大家的文学作品，有的时候你感到压得你喘不过气来，所以你必须努力学。

第五个不同是学习状态的不同。中学是被控式学习，被老师控制着学习，而大学强调自主学习。

第六个不同，学习的方式不同。中学老师帮着你学，而大学则靠学生自控学习，靠你自己控制，这就要求有控制力，自控能力强。

第七个不同是学习要求不同。中学学习强调的学习是标准，答案是唯一的，而大学学习强调自主创新。

第八是学习结果不同。中学越学疑问越少，而大学越学疑问越多，越学你越感觉到你的知识非常欠缺。

第九个不同，管理方式不同。中学要求服从，无条件地服从老师，服从学校的安排。大学强调个性，追求优良的个性，鼓励个性张扬，当然，不鼓励不良的个性在学校里发挥。

第十个不同，承担责任不同。中学时候别人把你当孩子，老师把你当孩子，家长把你当孩子，亲戚朋友把你当孩子，而进了大学别人把你当成人看，你已经成人了，你要适应。由于以上这些区别，那么大学生必须做到自主、自立、自觉、自控、创新、责任。

胡建文：戴部长您总结得非常精辟，但是我觉得我还可以加一条，就是中学不可以谈恋爱，但是大学可以谈（笑）。

戴林富：这个问题可能后面还会涉及到。 　　

胡建文：既然大学和中学有那么多不同，那么，您觉得作为大学新生应该怎样调整自己呢？

戴林富：第一个调整，角色调整。要迅速从高中生调整到大学生。第二个调整是心理调整，迅速从中学生的过渡依赖调整到自我管理。因为在中学依赖老师的教育依赖老师的管理，依赖家长的呵护，那么在大学这些或多或少地减少或者是消失，所以要从心理上迅速从中学生的过度依赖转向自我管理。三是要认识到大学与中学的差异，认识到大学对大学生的要求，迅速调整自己的行为方式。

胡建文：您认为应该怎样把握好大学四年？

戴林富：大学四年，对于在座的每一位大学生来说，把握得好不好决定你未来人生的质量，可以这么说，大学四年你努力的程度和你付出的多少决定你未来的人生。那么具体来说四年的大学时光怎样把握？第一要做好人生规划。可能大学一年级就要上职业规划课程，所以你要在老师的指导下做好自己的人生规划，做一个科学的规划。古人说：凡事预则立，不预则废，强调的就是计划性、目标性，那么你再按照这个计划朝着这个目标一步一步地去努力，你就能成功，否则你就会一事无成。第二是要以学习为主。大学不是给大家提供嬉戏的场所，不是谈情说爱的场所，也不是进行网游的乐园，大学应当以学习为主，那么大学的学习不仅要学习专业知识，还要练就专业技能，把专业知识和专业技能培养结合起来。第三要多读点无用书。这里讲一个故事，我们的学生申报大学生德育实践项目，不知道怎么选题，我就发觉大学生的课外阅读非常不足，我就问他几个问题，第一个问题，平常看不看与专业相关的一些书籍？他们说基本不看；第二个问题，平常看不看新闻？他们说基本不看；第三个问题，关不 　　

谭五昌：是的，我在中专时没学过英语。所以我当时英语很差，但是我认为兴趣是最好的老师，梦想是最大的动力源泉，我有这个意向，就觉得不难了。这个意向在我眼中变得很亲切，这样我就很快地熟悉它了，英语阅读、写作没有任何问题。当时北大的考试非常严格，严格得有点变态，有个题叫文史知识，道填空题，每道题0.5分。这个考试我考第一，超过了北大、清华、南京大学的本科生，并不是我多有才，我是真的下了狠功夫，每天看书看到晚上凌晨一点，两点，三点，看到眼睛都看不清了，到县里面检查，医生说我的眼要瞎了，当时很悲凉，我想到了杜甫的诗句：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。我当时非常心急，结果到了省城检查，医院说是我用眼过度。当时确实受到了刺激，现在想起来，这些辛苦都变成了幸福。我什么苦都吃过，但是苦难背后是有理想有斗志的人，现在它是一笔宝贵的财富。这些都靠平时的积累，你如果没有苦读书，你的文学水平、修养就达不到一个高度。脚踏实地，有血性、有奋斗的闯劲，你们的梦想就一定能实现。所以，我当时就把功夫下到了，所以我考上了。当时我们那个县都传开了“一个小学老师都考上北大研究生了！”当时算是一个爆炸性的新闻。后来有个老乡到北京找我嘛，然后跟我说道“谭老师你知道吗，你的故事在我们县传遍了，而且你知道吗，听过你故事的学生中又有一个人考上了北大。” 　　

胡建文：特别有趣的是什么呢，谭老师的一个学生，当小学老师的时候教的一个学生，也考上了北大。当时谭老师在北大读博士。师生同读北大，那种感觉非常美好。 　　

谭五昌：是的，当时我出版了一本书，放在北大图书馆的书架上，有一天他看到书的作者是“谭五昌”，他就想这是不是我老师啊，翻开书，果然是的，就这样我们就见面了。老师、学生同在北大读书，特别有意思。所以我总结一下，敢于梦想敢于追求，你的梦想迟早会实现。同学们，我当时的起点可比你们低多了，没上过大学，但只要脚踏实地，有血性，你们的梦想一定能够实现，有没有信心?

全体学生：有！ 　　

谭五昌：好，给自己掌声！ 　　

胡建文：非常感谢谭教授分享自己的梦想和奋斗经历。我有一首诗也写到要敢于梦想，其中有这么一句话：把目光投向山顶吧，即使累倒在半山腰，也比站在山脚下看得更远！谭教授当时创造了一个人生的奇迹，我想问一下您那时候从井冈山来到北大，在北大读书的感受是什么？ 　　

谭五昌：我是经过“八年抗战”杀进北京大学的，哈哈。北大给我的感受是什么呢，北大真的是兼容并包，自由开放。北大是最不怕别人笑话的地方，就算有人在北大演讲，说“我要得诺贝尔奖”，没人笑你是疯子。北大的学生有那种胸怀，那种傲视群雄的气度。北大的学生眼光都是朝上的，你去北大可以发现，北大的本科生比较骄傲，眼光都是看天空的。而且就是本科生，为什么，他年轻有梦想嘛！比较谦虚的是研究生，最谦虚的是博士生。就像戴老师说的那个大学和中学的区别，到了大学你会发现你的问题会越来越多，不懂的也越来越多。所以我发现北大有一个好处，毕竟是新文化运动的发源地，清华是培养领导的地方，北大是培养思想家、学者、大师、诗人的地方。他们对中国思想起到巨大的积极的作用。我觉得我在北大学到一种敢于梦想的胸怀，北大给了我一个先锋意识。我经常会和一些同学、老师去交流，从和他们的谈话中，我得到了一个结论，在北大如果你不去把自我的价值最大化实现，我觉得是浪费资源。梦想有多大，你的路才会有多宽。大学是提供一个创新创造的平台，所有的人都是平等的，我希望同学们从此以后要立足湘西，但要胸怀天下。

胡建文：我们学校的办学理念是“平民大学”。相较于北大、北师大，我们的吉首大学算是一个地地道道的平民大学，那么我想请问一下，我们吉大学生该如何发展自己？ 　　

谭五昌：这个问题可能也是在坐的大家共同的问题。在北大，海阔天空，信马由缰，而在北师大则比较严谨，这是两个学校风格的差异。但是，这两个大学都能在中国的大学排行榜上有自己的位置，我觉得吉首大学可以抓住自己的特色，吉大学生不要太在意自己的出身。像我，还没有上过大学呢，不要在意自己的出身，首先要放平自己的心态，在北大从来没人嘲笑我的出生低微，大家都互相尊重。我有一个建议，大家一定要规划好，规划非常重要，规划这四年，规划将来。比如说你对音乐感兴趣有才华，你就可以在这方面开掘，成为第二个宋祖英。对写作感兴趣，你就可以在这方面下功夫，成为作家。如果发现了，你现在就可以开始了。翻翻名著，从鲁迅到海子，从古至今。更重要的是要多听名师的讲座，比如说把莫言请过来了，把诗人北岛请过来了，一定要抓住机会，那个一定要听。听一个讲座，胜读十年书。大家一定要扎实学习，同时也要开阔视野，想办法出去，比如去长沙，去北京。如果去北京，一定要去北大、清华听一次讲座，放开自己的视野。即使回来了，脚踩在吉大的土地上，你的思想你的灵魂你的精神早已与世界接轨。这点非常非常重要，你要想，在心气上不要输给任何人，我们要有来自在历史上创造过辉煌的湖湘文化这个深厚的背景血脉，为这个感到骄傲，为身在吉大感到骄傲，作为一个有梦想的大学生感到骄傲。你的心气越高，你将来实现梦想的可能性就越高。 　　

胡建文：谭教授讲到了听讲座。我是湖南师大毕业的，学的是武术专业。年来到吉首大学工作，然后1年到北京体育大学进修。但是呢，说实话，我在体育大学学到的东西还没有在北京大学学到的多。谭教授当时在北京大学读博士，我跟着他听了很多的讲座。在任何一所大学，都要去听顶尖级的讲座。我在这也想说一个梦想，就是明年我想带几个学生，去北大、北师大，和他们的学生进行一番交流。我们谭教授是北大曹文轩先生的学生，曹文轩先生是非常著名的一个作家。当然，北大还有一位钱理群先生，谭教授听过他的课吗？ 　　

谭五昌：听过他的讲座。 　　

胡建文：我记得钱理群先生讲过这样的一番话，就是我们现在的大学，包括北京大学，正在培养一批“精致的利己主义者”。我想问一下谭教授，您认为是这样吗？ 　　

谭五昌：钱理群先生是北大特别著名的研究鲁迅、研究现代文学的专家，我和他还是有接触的，就我对钱老师的了解，他是一个非常有人文情怀的学者。钱理群先生的批评是有一定道理的，大家现在的个性和发展，充斥着一种利己主义。我觉得作为一个具有人文素养的大学生来说，要学会关心他人。大学生还是要单纯一点，一些事情还是要义无返顾地去做。像我们的胡老师，我知道，他一直在帮助一个孤寡老人，经常去看望她。我觉得胡老师就是一个具有人文情怀的诗人。我本人呢，也做过不少好事，比如给贫困山区捐钱捐物。这说明，作为一个大学老师，也要去服务社会，不能只想着自己，不能只做一个利己主义者，事不关己高高挂起，这是我们所不能拥有的态度。我们的大学如果培养的都是很有才，但是有人格缺陷的大学生，我觉得很可怕。上海的一名大学生，在寝室给同学下毒，这让我们很难以接受。如果一个人也好，一个民族也好，缺少人格，缺少人文关怀，那么这个人、这个民族是非常可怕的。我发现现在经常出现一些智商很高的人才，因为人格缺陷造成悲剧。比如某大学，两个同宿舍的博士，一个很年轻，一个年纪很大。年级轻的就嘲笑年纪大的，结果就是，年轻稍大的博士，用刀子把年轻的博士杀死了。两个博士都是很有水平的，还是因为这个修养，人格有问题。我希望我们的大学生一定要做一个心里很阳光很温暖的人，对这个世界充满善意。做一个有灵魂有人格的大学生，我觉得才是二十一世纪真正的人才。 　　

胡建文：我用一句话总结一下谭教授刚才说的：“善待自己，关爱他人，用心灵画出生命的美好。”下面我还想问一下戴部长，您认为我们当代大学生，怎样才能避免成为钱理群教授所说的“精致的利己主义者”？ 　　

戴林富：这个问题非常尖锐。其实在我们的大学生中间，大事都能明白，就是一些小事不是很清楚。我们说大道理，大家都清楚，都能说得头头是道，但是讲到社会责任，为什么我们不能从我们的身边做起？比如说我们的寝室问题，我们的寝室为什么这么脏乱差，但是我们为什么批评别人做得不够好？这就是我们的问题。大学生，应当是素质较高的人，也应当是对社会有责任感的人。所以说我们不要刻意去追求做轰动一时的、影响广泛的事情，关键是我们从小事做起，从身边做起。从小事做起，就是对身边的责任，对同学的责任，对学校的责任，然后再上升到国家民族人类社会的责任。所以，我希望我们的同学，要强化一种社会责任，成为一种有人格修养的人，有社会责任的人，谢谢！ 　　

谭五昌：我补充一点，一定学会要换位思考，将心比心，这样大学四年一定会避免很多的不愉快，大学生活一定会越来越美好和谐。

胡建文：对，读大学，一定要读出社会责任感，读出勇于担当的精神。我上大学时写过一首诗，叫《春天，注意防寒》，当时《湖南教育报》的编辑、诗人吴新宇先生读了这首诗，给予了很高的评价。为什么呢，因为我这首诗里有关怀精神。吴新宇先生还给我回了一封信，我至今记得其中的一句话，这句话一直是我写诗和做人做事的指南，现在我分享给大家：“要关怀自己，关怀他人，关怀整个人类的命运和生存处境。”好，我们这个访谈的环节就到这里，接下来请同学提问。

A同学：老师您好！我想提的问题就是，当代大学生是应该先提高自己的社会价值还是个人价值？

戴林富：个人价值和社会价值，这是两个不同但又密切相关的概念，但是我们知道，人是社会的，个人价值是社会价值的一部分，那么社会价值是由无数个个人价值组成的。个人的价值必须与社会的价值紧密联系。如果说你单纯的追求所谓的个人价值，那么你将被社会抛弃。所以个体价值的追求一定与社会价值联系起来，那么这个时候个体价值才真正有价值。 　　

田江琳同学：我想问一下谭老师。我是一个喜欢文学的人。但是来到大学以后，有各种各样的事情，我觉得我应该要多读几本书，但往往我们很难静下来，我不知道该怎么办。

谭五昌：田同学她的这个困惑很有代表性。其实大一的同学，一到开学各种社团，比如：登山社啊，文学社啊很多很多，百团大战。大一嘛，对时间没什么概念，时间很快地就过去了。所以我就忠告一声，选择社团的时候，不能有看热闹的心态，要有规划。最喜欢什么，或者和你专业相关的社团，作为主要的参与。一定要合理地安排时间，参加社团不宜过多，不要盲目跟风。要做减法，很多没必要的活动能退就退，把时间节省下来做自己喜欢做的事。时间是可以挤出来的。我们的老师也好，同学也好，大把大把的时间不多啊，时间可能都不够用，所以我的建议，减少无目标的活动，挤出时间，根据时间长短合理安排阅读。这样可能一个学期下来会发现自己读了不少的诗歌，也读了不少的小说。

C同学：老师您好，我现在有一个困惑。现在一回到寝室就发现有不少同学在玩游戏，冷落我，我是应该尊重他的个性呢，还是诱导他从良啊？ 　　

谭五昌：这个现象非常普遍，不光是玩游戏，还有玩手机。“世界上最遥远的距离就是我在你身边，你在玩手机。”像这种情况，我们只能转移他的注意力，转移他的兴趣。找个共同的话题把他吸引过来，比如带他过来听讲座。还是要有个技巧。 　　

胡建文：最后请两位嘉宾各送大家一句话。 　　

戴林富：送大家一句话：“把握今天的人，将会拥有美好的明天。” 　　

谭五昌：我送给大家的一句话是：“让你的青春与美丽的梦想同行，立足湘西这块美丽的土地，向更高更远的地方勇往直前。”

胡建文：谢谢两位嘉宾精彩的解答。网络上有一句名言：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路。”我们学校白晋湘校长也有一个十二字真经：“高人指点，贵人相助，自身努力。”今天听了两位高人的指点，相信大家一定很有收获，希望同学们能够很好地都把握好大学四年的美好时光，最后成为一个大写的人，一个经天纬地的人。本期问道到此结束，谢谢大家！

责编：胡建文

监制：戴林富李洪雄

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