感官处理障碍的三个亚型

当一个人的中枢神经系统难以处理这些感觉信息时，身体的反应是非典型的，可以观察到运动、语言或行为技能方面的困难。职业治疗师将这些不典型性诊断为感觉处理障碍（SPD）。当我们谈到感觉处理障碍（SPD）时，职业治疗师诊断出SPD的3个亚型：感觉调节障碍感觉性运动障碍感觉辨别障碍感觉处理障碍的患者很可能表现出不同亚型的综合症状，然而，职业治疗师将知道如何在感觉统合疗法中解决不同的缺陷区域。如果你是一个正在努力理解你孩子的感官系统是如何工作的，这一切对你的日常生活意味着什么，以及如何帮助你，我们试着概述一些基本的知识来帮助你“理解”这一切！1】感觉调节障碍（SMD）STAR研究所将感觉调节障碍定义为“难以调节对感觉刺激的反应”。这些感觉加工困难的程度影响到日常功能的关键区域，对许多儿童来说，它影响到他们有目的地互动和参与的能力，因为他们的觉醒水平和警觉性水平影响！根据这些非典型反应，感觉调节障碍又分为三类：过度反应、反应不足和渴望/寻求。过响应型（SMD-SOR）孩子对感官刺激的阈值很低，也就是说，他们不需要太多的时间就可以被压倒、过度刺激、恼怒或逃避。这个孩子对感官刺激很敏感。游戏、探索、安全和舒适都会因为对感官输入的过度反应而受到影响。感觉防御存在于任何或所有的感觉系统中。孩子避免或被感觉刺激（斗争、害怕、逃跑反应）。SMD可以影响社交、情感和行为领域。欠响应型（SMD-SUR）儿童对感官刺激有很高的阈值-也就是说，与典型的人相比，儿童需要大量的感官输入才能做出反应。在他所处的环境中，儿童对感官刺激的反应可能会显得被动、安静或不参与。儿童可能会显得笨拙、身体意识困难、对疼痛的耐受性很高/没有疼痛反应，难以理解温度梯度（热/冷）难以调节运动的力量或量。感官渴望（SMD-SC）当孩子们寻求更多的感觉时，他们常常显得杂乱无章。孩子寻求持续的刺激，一种强烈的输入，如跳跃，碰撞，触摸，移动…然而他可以得到他所寻求的感官输入。不安全的，极端的感官追求行为在繁忙刺激的环境中最快乐。患有SMD-SC的儿童可以被称为“感官寻求者”。2】感觉辨别障碍（SDD）闭上眼睛，把手放进口袋里，摸钥匙。你找到了还是碰上了那个旧口香糖包装纸？你怎么知道什么是什么？你怎么知道要到达多远，朝什么方向，如何伸出你的手，或者你接触的是什么材料？更好的是，你怎么能不睁眼就知道哪个是车钥匙，哪个是房子钥匙？现在戴上手套再试一次。你能在没有使用第二视觉的情况下，成功地找到你需要的东西吗？不太可能！你可能没有意识到这一点，但每天你都在用一种组合的辨别感来帮助你驾驭世界——在这种情况下，你只是用你的本体感和触觉辨别感来帮助你在没有眼睛的情况下找到你需要的东西！八种感觉系统中的任何一种都可能发生感觉辨别障碍。以下是SDD的一些特征或常见观察结果：难以解释或赋予感觉的特殊性质以意义。感觉刺激之间的相似性和差异性检测困难，日常生活和活动中的困难，运动规划困难，在粗大和精细运动技能方面可能会很尴尬。可能对周围环境中的人和物漠不关心。3）】感觉性运动障碍(SBMD)表现为以运动协调和感觉障碍为主的运动协调障碍。SBMD有两种亚型：姿势障碍和呼吸困难。姿势障碍肌肉张力低，平衡能力下降，运动控制能力下降；双侧运动，眼运动控制，口腔运动。孩子的肌肉力量下降会影响姿势控制（坐着，站着保持平衡），以便掌握更高水平的控制技能。运动规划障碍孩子显得笨拙或笨拙。孩子知道任务的目的，但不能组织动作来解决运动问题——计划、排序、解决问题。喜欢熟悉的活动（新奇的活动需要太多的运动规划）。容易受挫。粗大运动延迟可能比语言或精细运动延迟更明显。关于感官处理的来龙去脉，还有很多东西要知道。本指南并不旨在诊断孩子的感官处理障碍，而是帮助你可以进一的寻求专业指导的感官行为展开知情的对话。

SPlay儿童发展公共课程包含了对感觉处理/统合障碍全面而简单的概述，帮助你对感统失调有更多的了解。

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